Ваш ребенок много рисует, листает и рассматривает книжки, узнает предметы на картинках, называет цвета, задает взрослым бесконечные вопросы, запоминает простые стишки и мелодии.

Его словарный запас достигает 200-300 слов. Малыш умеет жалеть, смущаться, гордиться собой.

Подойдите к вашему чудесному малышу, нежно обнимите его и шепните, как сильно вы его любите и как им гордитесь. Сделали?

А теперь взгляните на список его достижений. Указанными в нем навыками обладают большинство здоровых детей. Наверняка, и ваш малыш тоже.

Физическое развитие ребенка:

• Хорошо ходит, может чередовать шаг.
• Преодолевает препятствия.
• Умеет закрывать дверь.
• Продолжает совершенствоваться координация движений рук, начинает преобладать в действиях правая рука и указательный палец.
• Может брать предметы двумя пальчиками, вкладывать один предмет в другой, надевать кольца на стержень, складывать матрешек.
• Начинает употреблять предметы по прямому назначению: совком копать песок, ложкой набирать и есть кашу, карандашом рисовать.

Показатели ребенка от 2 лет до 2 лет и 3 месяцев

График роста и

И график веса

Рост

86.13-88.27 см

12.635-13.040 кг

Окружность головы

Обхват грудной клетки

Психическое развитие ребенка:

• Иногда вполне сознательно хочет доставить удовольствие родителям, в чем-то помочь и добиться этим похвалы. Если его забудут похвалить, огорчается.
• Играет уже не только в «ладушки», но и в более сложные - ролевые - игры.
• С удовольствием играет в прятки и догонялки.
• Малыш подражает крикам животных и птиц. Имитирует звук автомобильного сигнала, гудок паровоза и др.

Если же есть что-то, чего ваш ребенок пока еще не умеет делать, не беда! Помогайте ему совершенствоваться. И у вас все получится!

Прежде чем приступить к гимнастике, приготовьте все необходимое. Вам понадобятся: коврик, широкая доска, веревка, лесенка (стремянка, шведская стенка).

Ходьба

Ходьба по комнате со свободным размахиванием руками в течение 1–2 минут.

Бег за взрослым

Пятьтесь от малыша, предлагайте ему догнать вас. Продолжительность - 25–30 секунд.

Ходьба на четвереньках

Положите широкую доску на пол и накройте ее ковриком. Малыш, встав на четвереньки (не на колени!), должен продвигаться по ней вперед. Повторите 3–4 раза.

Поднимание туловища

Ребенок лежит на животе на коврике. Пусть он приподнимает туловище, опираясь на выпрямленные руки. Повторите 3–4 раза.

Хлопки

Ребенок стоит прямо с опущенными вниз руками. Пусть он поочередно делает хлопки впереди себя и над головой - по 3–4 раза.

Перестилание через веревку

Натяните веревку на высоте 20-25 см. между двумя устойчивыми предметами мебели. Пусть ребенок переступает через нее, поднимая колени, туда и обратно. Повторите 6–8 раз.

Садимся и ложимся

Ребенок лежит на коврике, закрепив выпрямленные ноги под креслом или шкафом. Побуждайте его садиться и ложиться, не сгибая ног. Повторите 2–3 раза.

Наматывание нитки

Ребенок стоит прямо, руки согнуты под прямым углом, пальцы сжаты в кулаки. Пусть он делает круговые движения пальцами и кистями рук, имитирующие наматывание ниток на клубок. Повторите 5–8 раз.

Лазание

Малыш поднимается по стремянке и спускается обратно. Повторите 4–6 раз.

Поднимание ног

Ребенок лежит на спине на коврике. Побуждайте его поднимать и опускать выпрямленные ноги. Повторите 3–5 раз.

Ходьба за руку

Ребенок ходит по комнате, держась за руку взрослого, отдыхая после упражнений в течение 1–2 минут.

Ребенок в 2 года 3 месяца активно развивается психологически и интеллектуально. Он познает мир посредством игры и реальности, в его маленькой головке формируются процессы сопоставления и анализа, малыш уже сейчас способен делать свои умозаключения, ориентируясь на приобретенный опыт и поведение взрослых. Для ребенка на этом этапе развития, как и прежде, остается необходимым внимание родителей и совместные игры с ними. Малышу все больше нравиться общаться, хотя он уже может какое – то время играть и самостоятельно, он начинает чаще требовать от родителей принимать участие в его играх. И такое поведение ребенка совершенно оправданно, ведь именно благодаря процессу игры он познает мир и узнает что-то новое, учится, развивается. Ну а если родители активно участвуют в игровом процессе, тогда развитие и познание мира происходит намного быстрее.

Ребенок в 2 года 3 месяца – его физиология.

Еще недавно существовало мнение, что в этом возрасте повышен риск инфицирования малышей различного рода вирусами и инфекционными болезнями. На протяжении 15 лет практикуется плановое прививание всех деток, начиная с момента рождения, и поэтому вероятность заболеть как в первые три месяца после исполнения 2-х лет, так и в четыре – шесть лет одинаковая. Однако все же необходимо посещать педиатра каждые шесть месяцев, и вакцинировать своего малыша.

Укрепить здоровье и повысить иммунитет помогут процедуры закаливания. Конечно, прибегать сразу к радикальным мерам не стоит (в зимнее время практиковать хождение по снегу без обуви, обливание при температуре ниже ноля). Начните заниматься оздоровительными процедурами в летнее время, действуйте по принципу – минимум одежды – больше пользы для здоровья, босоногий малыш – это наилучшая профилактика респираторных заболеваний и самый эффективный способ укрепления иммунитета, обливайте ребенка теплой водичкой или же дайте возможность малышу поплескаться и поиграть в бассейне, ванне, тазу на воздухе. Если с умом и регулярно закалять кроху летом, можно впоследствии, повысить сопротивляемость организма вирусам и вредным бактериям в зимнее, весеннее и осеннее время.

Ребенок в 2 года 3 месяца – его психологическое развитие.

Уже появляются первые проявления самостоятельности. Малыш готов и желает проявлять инициативу в обслуживании себя, стараясь самостоятельно выполнять какие – то действия, и хочет услышать слова похвалы в свой адрес. У ребенка еще не полностью развита скоординированность движений и четкость выполнения отдельных движений, а так же нет достаточно опыта и навыков одевания. Поэтому малыш сможет только нацепить на себя легко надевающиеся элементы гардероба (шапку, носки, тапочки). Конечно, с первого раза не может получится идеально, поэтому задача родителей – показать и подсказать как правильно. Понятно, что самостоятельное одевание затягивается надолго, но сам факт того, что ребенок пытается делать это сам, должен уже вызывать похвалу и одобрение взрослых.

Уже ближе к 3-м годам в понимании ребенка постепенно формируется причинно – следственная связь действий с предметами. До него начинает доходить, что если взяться за горячий предмет, ощутишь боль, если мама гладит вещи, утюг будет горячим, если кипит чайник, его тоже трогать нельзя т.к. он тоже горячий, если мама одевается, значит, она куда – то идет. Способность делать свои умозаключения говорит о новом уровне в развитии психологии ребенка.

Чтобы помочь психологическому развитию в это время, нужно проводить с малышом игры, развивающие мыслительную деятельность и его логику. В какой очередности одевать колечки на пирамидку, найти нужные отверстия в кубе или картонных шаблонах, чтобы они подошли для вставляемых фигур – такие занятия способствуют усилению мозговой деятельности у деток.

Ребенок в 2 года 3 месяца – его способности и знания.

Для малыша уже не составляет труда:

Преодолевать препятствия, поднимая высоко ноги, где нужно нагибаться или уклоняться от возникающей преграды;

Совершать прыжки с невысоких предметов высотой от десяти до шестнадцати сантиметров;

Играть мячом (кидать, и когда получается ловить);

Строить небольшие предложения (3 -5 слов);

Пользоваться предметами соответственно их предназначению: вытирать руки полотенцем, насыпать песок в ведро лопаткой, заметать пол веником;

Кушать, пользуясь столовыми предметами без посторонней помощи;

Надевать на себя не сложные для этого возраста вещи;

Регулярно придерживаться утреннего туалета, даже не заставляя взрослых напоминать об этом;

Довольно долго играть с самим собой, увлекаясь игрушками.

Ребенок в 2 года и 3 месяца – советы и предложения по развитию родителям.

Заниматься с малышом много, регулярно и не навязчиво, способствовать формированию навыков аккуратности и самостоятельности, воспитывать в ребенке ответственность. Руководствоваться принципом – больше вложишь, больше получишь. Полученные знания станут прекрасной базой для дальнейшего интеллектуального и психологического развития ребенка.

Физическое развитие
На третьем году жизни качественно меняются внутренние органы и системы ребенка. Ускоренно развивается лимфоидная ткань, которая отвечает за невосприимчивость к различного рода инфекциям. Совершенствуется работа всех органов, что делает малыша более выносливым. Прежде всего, растет работоспособности нервной системы. Малыш уже может бодрствовать без утомления 5,5-6 часов.

В 2 года и 3 месяца пора уделять внимание трудовому воспитанию малыша. Основное влияние на него оказывает поведение взрослых, которым нужно поощрять его желание помочь, принимать участие в домашних заботах. Следует учитывать возрастные возможности ребенка и терпеливо относиться к результату его стараний. Данный период – идеальное время для того, чтобы приучить его к труду и аккуратности. Если упустить момент, то потом потребуется множество усилий для привлечения ребенка к домашним делам.

Взрослым необходимо обеспечивать двигательную активность малыша в течение дня: проводить игровые и развивающие упражнения, гимнастику, прогулки и др. Кроха уже может хорошо двигаться по неровным дорожкам, преодолевая канавки и бугорки. Умеет спрыгивать с высоты 10-15 см, двигаться по кругу, держать заданное направление, бросать мяч двумя руками взрослому, перебрасывать мяч через ленту, натянутую на высоте 60-80 см. Малыш закрывает и открывает двери, берет предметы двумя пальчиками, надевать кольца на стержень, складывать матрешек. В действиях начинает преобладать указательный палец и правая рука.

Ранее считалось, что в этот период развития малыш наиболее подвержен основным детским инфекциям. Прививочная работа, проводившаяся на протяжении многих лет, привела к резкому снижению заболеваемости тяжелыми детскими инфекциями. В настоящее время заболеваемость детей на третьем году жизни почти не отличается от таковой в остальные периоды.

Психологическое развитие
Стремительное развитие головного мозга позволяет ребенку легко концентрироваться: заниматься одним делом, одной игрушкой до 20 минут. Появляется способность не плакать, сдерживаться, даже если малышу больно. Может забыть о желании кушать, если увлекся интересной игрой. Но подобные состояния длятся недолго, так как вынужденное безделье или ожидание очень трудно дается в этом возрасте.

Именно сейчас решающую роль в развитии психики малыша играют воспитательные мероприятия. В этом возрасте легко формируются условно-рефлекторные связи. Достаточно 1-2 раза повторить, для того, чтобы малыш запомнил новое правило. Формируется понимание «что такое хорошо и что такое плохо». Для закрепления этих базовых понятий используются поощрения и наказания, хотя поощрения должны заметно преобладать. Ведь малыш и сам всем сердцем хочет делать именно то, что от него ждут родители.

Развивается воображение, в связи с чем можно разнообразить сюжетные игры. Ребенок понимает, что одна и та же игрушка может иметь множество функциональных назначений. Например, кубик – это не только строительный материал, но и мебель, транспортное средство и даже солдат. Самостоятельная деятельность двухлетнего малыша является основным средством нравственного и умственного воспитания. Его инициативу необходимо всячески поощрять, для чего следует создать соответствующие условия, приобретать пособия, игрушки.

Научите малыша объединять действия в игре простым сюжетом: «папа водит машину», «мама варит обед». В игре можно выполнять 2-3 последовательных действия: «кукла гуляет, обедает, после этого спит». Научите малыша использовать в игре кубик - вместо машины, палочку - вместо градусника. Когда малыш играет один, постарайтесь не беспокоить его, чтобы не разрушить мир, созданный в его воображении.

Вопросы мам про развитие ребенка от 2 лет и 3 месяцев до 2 лет и 6 месяцев

Ребенок от года до трех лет

Не берут в садик, куда обращаться?

Сложилась очень не приятная ситуация. Я записала ребенка в садик, когда ему еще не было года. По очереди мы были 32 из 55 человек. Когда подошло время формирования списков, то моего ребенка не забрали в сад, а отмазались тем, что нет мест. Я пыталась объяснить, что по записи, я видела своими глазами, что мы проходим в сад, даже в том случае если будет еще 15 льготников. Но меня отправили домой, и сказали приходить на следующий год. Я ушла... но, когда рассказала мужу всю эту ситуацию, то он решил сходить пообщаться с заведующей садика еще раз.

пн, 2014-07-21 18:28

Здоровье

Можно ли пить противозачаточные таблетки при мастопатии?

Еще в девятнадцать лет у меня началась мастопатия (наследственность сыграла плохую роль). В течении пяти лет я пыталась ее вылечить, так как грудь болела ужасно и это приносило жудкий дискомфорт. Помню, что в каком-то медицинском центре, при прохождении компьютерной томографии, доктор сказал, чтоб я ни в коем случае не принимала противозачаточные таблетки. Прошло пять лет, я забеременела и мастопатия по-немногу начала уходить. После родов я начала принимать противозачаточные таблетки. Позже, я вообще о ней забыла.

сб, 2014-07-19 17:39

Домашние животные

Рыбки и маленький ребенок

У меня есть несбывшаяся мечта детства - я очень хочу иметь аквариум и рыбок в нем... Теперь, когда не нужно просить это у родителей - могу сама себе позволить данную роскошь (и муж только "за"), задумалась - а как объяснить двухлетнему сорванцу, что рыбок трогать нельзя, в аквариум бросать тоже ничего не разрешается и на рыбок можно только смотреть. Он у нас мальчик умный и довольно послушный, но все равно... Не хочется лишний раз ругать малыша, а он хочет "играть" с рыбками. По крайней мере, так происходит в гостях. Может, отложить свою мечту "на потом"?

Начало третьего года жизни знаменуется всё большей самостоятельностью малыша, его активным познанием мира, совершенствованием интеллектуальных и психических процессов. Каждый день приносит маленькому исследователю новые знания и достижения. Ребенок по-прежнему очень нуждается в заботе и внимании родителей, однако уже может довольно долго играть сам. Важной частью жизни малыша становится общение: в первую очередь, участие в совместной с родителями деятельности, а также всё более частые попытки взаимодействия со сверстниками.

Физическое развитие ребенка в 2 года 3 месяца

Рост и вес ребенка в 2 года 3 месяца согласно нормативам отечественных педиатров:

Рост и вес ребенка в 2 года 3 месяца по данным ВОЗ:

Отвечая на вопрос, сколько зубов должно быть у ребенка в 2 года и 3 месяца, врачи могут озадачить некоторых родителей ответом: «Все 20!». Отечественные педиатры обычно пользуются следующей формулой расчета количества молочных зубов у малыша до 2 лет: оно должно быть равно возрасту в месяцах минус 4. Таким образом, при данном расчете уже к 2 годам ребенок «должен» иметь полный комплект зубов. Однако если у вашего малыша прорезались еще не все зубки, не огорчайтесь. ВОЗ (Всемирная Организация Здравоохранения) считает нормальным прорезывание молочных зубов как к 2, так и к 3 годам.

Режим дня, сна и питания ребенка в 2 года 3 месяца

Режим дня ребенка в 2 года 3 месяца остается примерно таким же, как и в 2 года. Малыш спит в течение суток 12-12,5 часов, из них на один дневной сон приходится 2-2,5 часа. Дневной сон – важная часть суточного режима, поэтому следует стараться сохранять его (или хотя бы дневной отдых) как можно дольше. Постоянство времени укладывания является залогом спокойного и комфортного дневного сна ребенка. Продолжительность беспрерывного бодрствования составляет максимум 5-6 часов.

Дети в 2 года 3 месяца кушают 4 раза в день, промежутки между приемами пищи составляют около 4 часов. Питание остается легким, «общий стол» не подразумевает наличие очень жирных, жареных, копченых, чрезмерно соленых блюд и сладостей в рационе ребенка.

Психология и психическое развитие ребенка в 2 года 3 месяца

Третий год жизни ребенка – достаточно сложный для его родителей, и в первую очередь, для мамы. Это связано с осознанием малышом себя как отдельной личности, началом активного взаимодействия с другими людьми и протестом против существующих ограничений.

Психика ребенка в 2 года 3 месяца очень пластична: он быстро приспосабливается к любым внешним условиям, а также всё время впитывает в себя новые знания и берет пример с близких ему взрослых. Малыш любит стабильность, привычную обстановку, однако легко привыкает к переменам. Единственное исключение – разлука с мамой, например, при отправлении ребенка в детский сад. В возрасте 2,3 года он еще слишком мал для расставания с самым близким для себя человеком, и результатом обязательно будет стресс, в той или иной форме.

Родителям очень важно заботиться о психологическом комфорте малыша . Дети в 2 года 3 месяца отличаются эмоциональным непостоянством, они легко переключаются со слез на интерес к игре или радостный смех. Реакции и мышление ребенка пока непроизвольны: он обращает внимание на то, что само «бросается в глаза», не может контролировать внезапные всплески эмоций. Не оставляйте малыша наедине с его огорчением, поддержите и постарайтесь успокоить – пока что это можно сделать довольно легко. Если ребенок испытывает негативные эмоции, резко снижается его способность к обучению и исследовательской деятельности. В хорошем настроении дети постоянно учатся чему-либо, играя и подражая взрослым. Примером для малыша обычно становится близкий и приятный ему человек.

Самостоятельность – одна из основных характеристик ребенка в 2 года 3 месяца. Малыш старается сделать всё сам, вплоть до выбора одежды на прогулку. Порой это может даже утомлять, но постарайтесь не раздражаться, ведь стремление к самостоятельности – важный этап взросления ребенка. Сейчас он пытается разбираться в причинно-следственных связях между явлениями, делать выводы и при этом отстаивать свое «Я». И пусть пока кое-что не получается, поддержите чадо в его начинаниях! Не смейтесь над ним и ни в коем случае не ругайте. Многие вещи придется объяснять по многу раз, но скоро вы увидите результаты своих стараний.

Эмоциональный мир ребенка в возрасте 2 года и 3 месяца очень богат. Дети стремятся помогать родителям и радовать их правильно выполненными действиями (например, игровыми). Малыши очень ждут похвалы и огорчаются, когда ее не получают. Кроме того, помимо радости, раздражения, удовлетворения и гнева они начинают испытывать такое сложное чувство, как гордость собственными достижениями.

Большинство родителей примерно в этом возрасте сталкиваются с так называемым « кризисом третьего года жизни » . Он может проявляться в истериках и капризах по самым, казалось бы, пустяковым поводам. Психологи связывают эту проблему не только с неминуемым этапом взросления, но и с ошибками в воспитании ребенка. Старайтесь быть постоянными в требованиях к малышу и понаблюдайте за собственным поведением. Если вы сами часто обижаетесь, кричите или уходите, хлопая дверью – это то же самое проявление истерики, только во «взрослом» варианте. А если вы реагируете подобным образом на капризы ребенка, получается настоящий замкнутый круг. Победить истерики у малыша вы сможете, только изменив себя. И конечно, не забывайте о любви и терпении к крохе!

Умения и навыки ребенка в 2 года 3 месяца

В начале третьего года жизни дети уже довольно ловкие и подвижные. Они хорошо ходят даже по неровным поверхностям, обходят препятствия, умеют бегать и прыгать на двух ногах. Мелкая моторика и координация движений также совершенствуются, что позволяет ребенку выполнять всё более тонкие манипуляции с предметами. Вы уже можете заметить преобладание в действиях малыша правой или левой руки и указательного пальца.

Интеллектуальное развитие ребенка 2 лет и 3 месяцев характеризуется разнообразными умениями. Малыш в этом возрасте:

• понимает, какой предмет для чего предназначен, и согласно этому их использует: рисует карандашами, ложкой ест, совком копает, тряпочкой вытирает;
• может долго играть самостоятельно (40 минут, а порой и по часу);
• любит рисовать, черкая карандашом по бумаге;
• различает по крайней мере пять цветов;
• опасается незнакомцев, но проявляет интерес к другим детям.

Игровая деятельность ребенка в этом возрасте усложняется. Малыш любит играть с взрослыми в догонялки, прятки, начинает осваивать ролевые игры. Он может ловко пинать, бросать обеими руками мяч и даже ловить его (если он брошен с небольшого расстояния). Высокоразвитая моторика позволяет ребенку аккуратно надевать кольца на пирамидку, собирать матрешку, вкладывать предметы один в другой.

Основные бытовые навыки в возрасте 2 года 3 месяца – это умение:

• самостоятельно и аккуратно есть ложкой и вилкой,
• пить из чашки,
• чистить зубки,
• мыть руки,
• ходить на горшок,
• надевать на себя отдельные предметы одежды,
• с легкостью переворачивать страницы в книге,
• открывать и закрывать дверь.

Речь ребенка в 2 года 3 месяца

Согласно нормам речевого развития, малыш в 2 года и 3 месяца знает до 200 слов. Некоторые из них остаются в пассивном словаре, но активная речь совершенствуется и пополняется новыми словами день ото дня. Следите за собой – все ваши фразы, в том числе и случайно оброненное грубое слово, легко впечатываются в сознание ребенка.

Дети в этом возрасте хорошо понимают отличие единственного и множественного числа. Частыми становятся вопросы, связанные с причиной (почему, зачем) и местом действия (где, откуда, куда).

Ребенок в 2 года 3 месяца умеет строить предложения, знает наизусть и легко повторяет части любимых детских стишков. Вполне вероятно, что он уже произносит фразы из трех и более слов. Предложения построены не всегда грамматически правильно, но они уже включают в себя предлоги и союзы. Речь в 2,3 года направлена не только к родителям, но и к другим детям – в гостях, на игровой площадке, в детском саду.

К сожалению, довольно частой является ситуация, когда двухлетка упорно не хочет разговаривать, ограничиваясь несколькими короткими словами, а то и вовсе звуками. Все дети разные, и всё же не стоит уповать на то, что ваш малыш молчит в силу своей исключительности. Не откладывайте на потом занятия, направленные на развитие речи. Умение соединять три слова в предложение в 2 с половиной года – это важный показатель, свойственный здоровым, нормально развивающимся детям. Если ребенок в 2 года 3 месяца не пытается строить фразы, ждать, что через 3 месяца он неожиданно резко начнет разговаривать, обычно не имеет смысла. Рекомендуется обратиться к логопеду. Даже для таких маленьких детей у хорошего специалиста найдутся комплексы специальных упражнений. Помимо этого, родителям следует уделять особое внимание занятиям с ребенком дома: рисованию, лепке, артикуляционной гимнастике, пальчиковым играм. И конечно же, если вы еще этого не сделали – выключите работающий фоном телевизор, уберите другие гаджеты. Проблема задержки речевого развития современных детей во многом связана именно с заменой нормального общения на постоянный фоновый шум. Телевизор радует взрослых, а малышам он приносит только вред.

Физиологическое развитие ребёнка в 2 года 2 месяца

В два года ребёнок обладает очень хорошим моторным развитием. Он быстро бегает, хотя и порой падает, уверенно ходит и сохраняет равновесие. Потребность в движении снова появляется у ребёнка после некоторого её спада в конце второго года жизни. Даже если малыш падает – он недолго переживает по этому поводу и вскоре вновь пытается сделать то, что хотел.

У малыша активно развивается мелкая моторика, он становится более ловким и способен теперь не только взять предмет, но и бросить его в намеченную цель.

Работоспособность нервной системы малыша повышается, а выносливость увеличивается. Теперь он не плачет по каждому поводу, а умеет скрывать свои эмоции, становится более терпеливым. Поэтому теперь способен заниматься одним делом и не отвлекаться достаточно долго.

В этот период отмечается активный рост зубов у ребёнка. И уже сейчас молочные зубы требуют тщательного ухода, ведь они хрупкие и чувствительные. Несвоевременное лечение молочных зубов может отразиться на здоровье новых зубов, которые потом появятся на месте молочных. Поэтому ребёнка нужно периодически приводить на приём к стоматологу, хотя бы для профилактики.

Питание ребёнка в 2 года 2 месяца

В 2 года 2 месяца продолжайте кормить малыша сырыми овощами в виде салатов, заправленных растительным маслом. В овощах содержится много минеральных веществ, необходимых в этот период роста.

Молочные продукты остаются важной составляющей рациона ребёнка в этот период, а фрукты он может есть любые, если они не вызывают у него аллергии. Кондитерские изделия и выпечку для детей лучше делать самим.

В мясной рацион малыша можно добавить нежирную свинину, нарезанную кусочками и потушенную в соусе, а количество рыбы, употребляемой ребёнком в день, должно быть примерно 30 г.

Очень важным продуктом для ребёнка после двух лет жизни становится печень, которая богата витаминами, легкоусвояемыми белками и животным крахмалом, а также стимулирует кровообращение. Печень также, как и мясо, теперь уже не обязательно протирать. Её достаточно нарезать маленькими кусочкам и потушить с овощами.

Каши ребёнку предпочтительнее варить не совсем вязкие, а более рассыпчатые, чтобы приучать малыша жевать, а его пищеварительный тракт – работать активнее. Кроме того, каши можно заменять макаронами и другими крахмалистыми продуктами.

Навыки и умения ребёнка в 2 года 2 месяца

В этом возрасте малыш рисует, лепит из пластилина, довольно ловко обращается с ножницами, а также имеет хорошее воображение и мышление. В 2 года 2 месяца значительно улучшается память, правда пока еще она является зрительно-эмоциональной, а также продолжает развиваться речь.

В этом возрасте малыш стремительно осваивает различные бытовые навыки: он с легкостью поворачивает дверные ручки, вставляет ключ в замочную скважину и знает, где находятся его игрушки и другие вещи.

Развитие речи

Активный словарный запас ребёнка в этом возрасте насчитывает порядка 40 слов (обычно чуть больше - у девочек, чуть меньше - у мальчиков). Хотя скорость освоения языка у детей в период до 3 лет сильно различается.

Поэтому вы можете делать с ним зарядку для языка и губ, чтобы ему проще было осваивать новые слова и звуки.
Например, попросите малыша во время умывания перед зеркалом вытягивать губы трубочкой, произнося: «О», «МО», «ВО» и другие сочетания звука «О» с согласными. Другое упражнение – улыбка. Пусть малыш растянет губы как можно шире и скажет «Ы».

Для стимуляции речевой активности ребёнка хорошо подойдёт игра, для которой понадобится несколько кубиков. Составьте из них поезд и, толкая сзади, приведите сооружение в движение и скажите: «Ту-ту, поехал поезд». Через некоторое время «сломайте поезд» как бы случайно, и скажите «Ай-ай-ай, поезд сломался!». Пусть малыш заново с вами построит поезд, также сопровождая всё словами, и повторите всё сначала.

Развить речь и память ребёнка можно с помощью игры «Добавь слово». Например, вы начинаете игру с фразы: «В корзину я положил яблоки и…», а ребёнок должен повторить вашу фразу и добавить своё название фрукта. Например: «В корзину я положил яблоки и груши» и т.д. по очереди.

Развивающие игры и занятия с ребёнком в 2 года 2 месяца

Мелкую моторику в этом возрасте можно развивать с помощью стишков-считалок, но и с помощью сказок, которые можно «иллюстрировать» движениями рук. Вы показываете – малыш повторяет.

Для оттачивания навыков определения цвета, формы и размера купите специальные детские пазлы для детей 2-3 лет.

Так как у малыша уже формируется усидчивость, можно предложить ему совершенствовать свои навыки с помощью специальных игрушек со шнуровкой: например, нанизывание бусин на нитку (где бусины крупные, с большими отверстиями) или специальные игрушки, где нужно протянуть шнурок через несколько отверстий.

Той же цели служат и специальные игрушки - «лабиринты», где по изогнутым дорожкам нужно перекатить бусинки из одного конца в другой.

Особенности воспитания ребёнка в 2 года 2 месяца

Ребёнок способен усваивать правила поведения, но в основном он опирается на ваш пример. Поэтому ваши слова не должны расходиться с вашими поступками. Даже если вы сто раз повторите ребёнку, что кричать и ругаться – это некрасиво, при этом регулярно ругаясь с кем-то из домашних, то малыш усвоит не то, что ему сказали, а то, что он видит.

Для того, чтобы отработать бытовые навыки ребёнка, вы можете просить его сделать что-то из того, чему он научился в последнее время. Если малыш проявляет нежелание что-то делать, необходимо понять причины. Если это банальный каприз, проявите твёрдость. И помните, что ребёнку всегда интересно делать что-то новое. Попробуйте немного усложнить задание. Если же причина поведения в недостатке внимания, обнимите малыша и приласкайте, дав ему понять, что мама с ним и также его любит.